ПРИЁМ В ДШИ

ВРЕМЕННЫЙ ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УДАЛЁННЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ ПОСРЕДСТВОМ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В МБУДО «ДШИ ИМ. В.Н. ГОРОДОВСКОЙ»

ПРИКАЗ О СОЗДАНИИ И УСЛОВИЯХ РАБОТЫ ПРИЁМНОЙ КОМИССИИ В ДШИ

Правила приёма и порядок отбора детей на обучение в МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской"

2020 - 2021 учебный год.

1. Школа объявляет прием детей на места, финансируемые за счет средств местного бюджета, по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств:

- по  дополнительным программам в области изобразительного искусства -  формирование классов по результатам конкурсного отбора, не более 48 обучающихся.  Правила конкурсного отбора на художественном отделении  смотреть

- по дополнительным программам в области музыкального искусства  «Фортепиано», «Струнные инструменты. Скрипка», «Народные инструменты» по классу «баян (аккордеон)», классу «гитара», «гусли» не более 22 обучающихся. Правила конкурсного отбора на музыкальном отделении  смотреть

-  по дополнительным программам в области хореографического искусства «Хореографическое творчество» - формирование классов по результатам конкурсного отбора, не более 20 обучающихся. Правила конкурсного отбора на хореографическом отделении  смотреть

2. Школа объявляет прием детей на места с полной оплатой обучения по дополнительным общеразвивающим общеобразовательным  программам в области искусств (не более 70 человек):

- дополнительная общеразвивающая программа общеэстетической направленности «Диалог искусств» - формирование групп по мере поступления заявлений от родителей в соответствии с положением о предоставлении платных образовательных услуг.

- дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Изобразительное искусство» - формирование групп по мере поступления заявлений от родителей в соответствии с положением о предоставлении платных образовательных услуг.

- дополнительные общеразвивающие программы в области музыкального искусства «Подготовка к обучению игре на музыкальном инструменте»,

«Эстрадный вокал» - по заявлению от родителей в соответствии с положением о предоставлении платных образовательных услуг.

3.    Порядок дистанционного приема детей на обучение:

• родители (законные представители) поступающего на обучение ребенка подают в школу следующие документы:
  • заявление на имя директора Учреждения,
  • ксерокопию свидетельства о рождении ребенка,
  • ксерокопию паспорта одного из родителей (страницы с фото и с регистрацией), обязательно после конкурсного отбора при зачислении,
  • справка формы №8 (о регистрации ребенка), обязательно после конкурсного отбора при зачислении;
• поступающие в Учреждение  проходят конкурсный отбор в форме прослушивания, собеседования, просмотра, выполнения творческого задания с целью выявления их индивидуальных потребностей, способностей, интересов в области музыкального, изобразительного или хореографического искусства. Порядок и сроки проведения отбора детей утверждаются Педагогическим советом Школы;
• Прием осуществляется на основании результатов конкурсного отбора детей, проводимого с целью выявления творческих способностей и (или) физических данных ребёнка, необходимых для освоения соответствующей дополнительной образовательной программы в области искусств.
• Для организации проведения конкурсного отбора детей в образовательном учреждении формируются комиссии по отбору детей для каждой образовательной программы в области искусств отдельно.

• Дети с ограниченными возможностями проходят отбор на общих основаниях в соответствии с правилами конкурсного отбора детей. При демонстрации  равных способностей среди всех претендентов по результатам творческого задания дети с ограниченными возможностями имеют приоритет для зачисления на обучение (при наличии медицинских показаний).

4.    Конкурсный отбор по образовательным программам будет проходить в зависимости от эпидемиологической ситуации в стране.

5.    Правила конкурсного отбора детей МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской" в целях обучения по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной  программе в области изобразительного искусства «Живопись» и «Декоративно-прикладное творчество».

• Отбор детей проводится в форме:

- собеседование (основы цветоведения);

- выполнение творческого задания.

       Содержание:

- выявление одаренных детей в области изобразительного искусства;

- выявление личностных качеств, позволяющих принимать духовные и культурные ценности;

- выявление начального комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих определить наличие   способностей к художественно – исполнительской деятельности;

- выявление возможности освоения ребенком дополнительных предпрофессиональных программ в области искусства.

• Требования к уровню выполнения творческого задания:

- творческие способности ребёнка к художественно – исполнительской деятельности (практические умения);

- целостное художественное мышление ребенка, обеспечивающее единство формы и содержания   при создании живописной тематической композиции (содержание рисунка);

- вариативность формообразующего решения и наличие цветового восприятия в изображении (колорит, формообразование, композиция).

• Система оценок при проведении отбора.

- при отборе детей устанавливается пятибалльная система оценок.

- оценивание проходит по каждому параметру требований к уровню выполнения творческого    задания.

- результат выводится путем подсчета общей суммы баллов и вычисления среднего балла ребенка.

• Выполнение творческих заданий проводится в  объединённых, согласно возрасту детей, группах по 10 человек. 

6.  Правила конкурсного отбора детей МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской" в целях обучения по дополнительным общеобразовательным  программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты» и «Струнные инструменты».

1. Отбор детей проводится в форме:

- вступительных прослушиваний;

- выполнения заданий;

- исполнения программы на инструменте (для имеющих навыки игры на инструменте).

Содержание:  наличие  музыкального слуха и памяти; точность вокального интонирования, активность и  эмоциональности восприятия.

1. В ходе отбора детям предлагается выполнить следующие задания:

- на наличие чувства ритма: воспроизведение предложенного ритмического рисунка в виде хлопков руками;

- на наличие музыкального слуха и точность вокального интонирования: спеть один куплет заранее приготовленной песни;

- на наличие музыкального слуха и памяти, точность вокального интонирования: повторить сыгранную или пропетую  преподавателем мелодическую фразу;

- на наличие музыкального слуха и активности восприятия: различить на слух звучание  одного, двух, трех сыгранных одновременно звуков;

• Проведение прослушивания проходит не индивидуально, а в группе, состоящей из 2-3 человек.

- на наличие чувства ритма: воспроизведение ритмического рисунка на детских музыкальных инструментах (бубен, металлофон, барабан)  под исполнение преподавателем простейших произведений (полька, марш);

- на наличие музыкального слуха и точность вокального интонирования: исполнение вместе с преподавателем  куплет любой детской песни, например: «Маленькой ёлочке», «В траве сидел кузнечик» или исполнение разученной вместе с преподавателем куплет детской песни;

- на наличие музыкального слуха и активности восприятия: различить на слух звучание  одного, двух, сыгранных одновременно звуков;

- на наличие памяти и активности восприятия рассказать выразительно и эмоционально стихотворение из 2-3 четверостиший.

• При отборе детей устанавливается пятибалльная система оценок.

Оценивание проходит по каждому из тестируемых параметров. Результат  выводится путем подсчета общей суммы баллов. Оценка «5»- отлично,- допускается 1 ошибка в воспроизведении ритмического рисунка, вокального интонирования, в различении на слух звучания нескольких звуков; «4» - допускается 2-3 ошибки в воспроизведении ритмического рисунка, вокального интонирования, в различении на слух звучания нескольких звуков; «3» - удовлетворительно - допускается 3-4 ошибки в воспроизведении ритмического рисунка, вокального интонирования, в различении на слух звучания нескольких звуков; «2», «1» - неудовлетворительно - допускается 4 и более ошибок в воспроизведении ритмического рисунка, вокального интонирования, в различении на слух звучания нескольких звуков.

7.  Правила конкурсного отбора детей МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской" в целях обучения по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной  программе в области хореографического искусства «Хореографическое творчество».

• Отбор детей проводится в форме:

     - просмотра;

Содержание:  наличие общей культуры ребёнка, музыкального вкуса, навыков коллективного  общения, развитие двигательного аппарата,  раскрытие индивидуальности.

• В ходе отбора детям предлагается выполнить  задания на выявление музыкально-двигательных и художественно-творческих способностей.

•  При выполнении творческого задания проверка, наличие:        

     –  внешние сценические данные поступающего: рост, пропорции тела, осанка;

     – проводят проверку его профессиональных физических данных: выворотность ног, состояние стоп (в том числе подъема), танцевальный шаг, гибкость тела, прыжок;

     – проводят проверку координации движений и музыкально-ритмической координации: чувства ритма,  эмоциональная отзывчивость на музыку,  развитость двигательного аппарата, координация движений, умение ориентироваться в пространстве,  умение воспринимать произведения музыкального и  танцевального искусства.

• При отборе детей устанавливается пятибалльная система оценок. Оценивание проходит по каждому из тестируемых параметров. Результат  выводится путем подсчета общей суммы баллов.

8. Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам конкурсного отбора детей:

• родители (законные представители) поступающих вправе подать письменное заявление об апелляции по процедуре проведения отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора детей.
• Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня её подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением по отбору детей.

9.   Порядок и сроки зачисления детей в МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской". Дополнительный приём.

• зачисление детей производится приказом директора на основании заявления родителей  (законных  представителей), рекомендаций приемной комиссии и заключенного с родителями (законными представителями) договора.
• зачисление в МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской" в целях обучения по образовательным программам в области искусств  проводится после конкурсного отбора.
  
• организации приема и зачисления детей в учреждение осуществляется приемной комиссией.  Состав комиссии утверждается приказом  руководителя образовательного учреждения.
• При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления по результатам конкурсного отбора детей, может быть проведён дополнительный приём на образовательные программы в области искусств.
• Организация дополнительного приёма и зачисления осуществляется в соответствии с ежегодными правилами приёма в образовательное учреждение.
• Дополнительный конкурсный отбор, если будет необходимость, при наличии вакантных мест.Зачисление в целях обучения по образовательным
  программам в области искусств   после дополнительного  отбора.
• дети, имеющие достаточную  подготовку, но не обучавшиеся в других образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы соответствующего уровня, по результатам вступительного прослушивания  (просмотра) могут быть зачислены в класс, соответствующий уровню  подготовки при наличии свободных мест;
• дети, прошедшие курс обучения в подготовительных группах МБУДО "ДШИ
  им. В.Н. Городовской" зачисляются на обучение в 1 класс по рекомендациям преподавателей подготовительных групп вне общего конкурсного отбора.             

10. Поступление в МБУДО "ДШИ им. В.Н. Городовской"  переводом из другого образовательного учреждения, реализующего образовательные программы соответствующего уровня, производится приказом директора по предоставлении соответствующих документов (академической справки, индивидуального плана) и заявления родителей (законных представителей) при наличии в   Учреждении  свободных мест.